lunes, 19 de diciembre de 2011

Modelo informe de evaluación de las competencias

Aquí presento un modelo que puede servir para la valoración de las competencias básicas en C. Naturales con los descriptores que ya tenemos seleccionados.
Tiene la ventaja de que si la interrelacionamos con la hoja de cálculo Excel para el seguimiento de la clase, todos los datos que faltan nos pueden aparecer de forma automática colocándolos en los sitios correpondientes.




Como siempre, podéis modificarlo para adaptarlo a vuestras necesidades.

MODELO DE INFORME PARA LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE

     Con el fin de reducir el modelo y limitarlo a lo más simple y comprensible por parte de la mayoría de los padres he obviado el tener que recitar nuevamente toda la serie de objetivos no alcanzados y hacer un mayor énfasis a los contenidos que deben ser trabajados, junto a los criterios de evaluación que se utilizarán para su valoración. 



jueves, 3 de noviembre de 2011

La nutrición en jclic

Realiza las actividades relacionadas con la nutrición. Elige uno a uno los cuatro aparatos, y ve pulsando la flecha azul que hay abajo a la izquierda. Piensa bien antes de contestar porque el programa te va contando los errores.


Una vez que termines puedes pulsar el icono que hay debajo de la banderita verde para comprobar tus resultados.


jueves, 27 de octubre de 2011

Más sobre "El Aparato circulatorio"

Esta web estudia a fondo el corazón y su relación con el aparato circulatorio.
Aquí tienes bastante información sobre distintos aparatos circulatorios, el corazón y multitud de cosas relacionadas con ellos. También puedes realizar los test de conocimientos que te proponen.


Componentes de la sangre:


La sangre  por Puleva Salud


lunes, 24 de octubre de 2011

Repasa algunos conceptos básicos

Repasa algunos de los conceptos básicos sobre la nutrición y la alimentación, y realiza las actividades interactivas que te proponen.




viernes, 7 de octubre de 2011

Actividad obligatoria

Actividad obligatoria para todos mis alumnos:
- Crear una cuenta de correo si aún no la tenéis en gmail. Para crearla pulsa Aquí
No utilizar números que puedan indicar vuestra edad o fecha de nacimiento, ni calles o domicilio, ni color del pelo. Pensar en una cuenta seria, que quizás utilizaréis siempre. Yo recomiendo nombre y primer apellido, junto o separado por un punto o guión bajo, o combinaciones de nombre e iniciales...
- Posteriormente, desde esa cuenta enviarme un correo con vuestro nombre, apellidos y curso a la dirección iessanpablo@gmail.com



martes, 9 de agosto de 2011

Los artrópodos

     Ahora que estamos en verano (en el Hemisferio Norte) es muy típico ver a multitud de bichitos a nuestro alrededor, sobre todo en nuestras salidas al campo, o en parques y jardines. He encontrado esta aplicación en flash con muchísima información sobre este pequeño gran grupo de invertebrados: Los artrópodos.


     Aquí lo dejo para todos aquellos que quieran aprender mucho más sobre ellos. Los apartados con el bichito verde los recomienda para todos los niveles, y los que tienen el bichito rojo para Secundaria y Bachillerato.

viernes, 24 de junio de 2011

Despedida curso 2010/2011

Hoy día 24 ha sido el último día de clases. Por fín termina el curso y llegan esas vacaciones tan deseadas. El día 27 vuestros padres podrán recoger las notas de mano de vuestros tutores, y vosotros debéis acompañarlos para enteraros de forma directa de la información y recomendaciones que se os dan.
Algunos tendréis que preparar el trabajo de recuperación durante el verano. Pero la vida sigue, ha pasado un curso y pronto comenzaréis 3º (casi todos). El tiempo pasa rápido y debéis aprovechar todos los momentos que la vida os brinda para sacar algo positivo, para aprender en ese sendero único de vuestro desarrollo personal. 
Pero de momento disfrutar de vuestras vacaciones...

 

... sin holgazonear demasiado


viernes, 10 de junio de 2011

La luz


La luz y el sonido

Contenidos del Tema.-
  1. ¿Qué es una onda?
  2. Los objetos como fuentes secundarias de luz
  3. La luz se propaga en línea recta
  4. Las sombras y los eclipses
  5. La reflexión de la luz
  6. La refracción de la luz
  7. La descomposición de la luz
  8. El color de los cuerpos
  9. La percepción de la luz. El ojo
  10. El sonido
  11. Las cualidades del sonido
  12. La percepción del sonido. El oído


Las ondas en Física:




viernes, 25 de marzo de 2011

A debate:






         Tras el visionado de los videos, entrega por escrito, qué es lo que has entendido sobre el Proyecto Haarp, y cuál es tu opinión  personal al respecto. Puedes buscar más información en internet.
         Todo adelanto tecnológico conlleva el peligro de su inadecuada utilización. ¿Debe avanzar la ciencia a toda costa? ¿Es lícito cualquier tipo de experimento para que ésta avance? ¿quíén la debe controlar? ¿quién controla a los controladores? ¿todo debe ser sometido a la opinión pública? ¿Qué piensas de todo esto? ¿Qué puede haber de verdad sobre su inadecuada utilización?
         Tienes hasta el  15 de abril para entregar tus comentarios. Trabajo mínimo de una página.
Tendremos un pequeño debate en clase durante esa semana.